Guía
Clase 12Electivo · Química90 minQuímica · Reacciones químicas y estequiometríaReacciones químicas y estequiometría

De gramos a gramos: n = m / MM y el método Lizama

Objetivo. Despejar n, m y MM desde n = m / MM. Cruzar la ecuación con una regla de tres en moles. Calcular de masa a masa armando la regla de tres con las masas de la ecuación.

para partir

La Agencia Internacional de Energía calcula que fabricar hierro y acero emite alrededor de 2.600 millones de toneladas de CO₂ al año, cerca del 7% de las emisiones mundiales del sistema energético. Ese número gigante sale de una ecuación de tres líneas: en el alto horno, el óxido de hierro reacciona con monóxido de carbono y por cada tonelada de hierro salen algo más de mil kilos de CO₂. Hoy vas a hacer esa cuenta.

Ya sabes balancear una ecuación y ya sabes que sus coeficientes son una receta en moles. Lo que falta es hacerlo rápido y sin dudar. Quedan dos herramientas de pizarra: la fórmula n = m / MM para entrar y salir de los moles, y una regla de tres. Cuando el dato y lo pedido están en gramos, esa misma regla de tres se puede armar directo con masas, sin pasar por los moles.

Para entrar en calor, responde de memoria:

  1. ¿Cuántos moles hay en 88 g de CO₂? (C = 12; O = 16)
  2. En la ecuación 2 H₂ + O₂ → 2 H₂O, ¿cuántos moles de agua salen de 1 mol de O₂?
Responde de memoria
1:30

Una fórmula, tres despejes

Todo el paso entre gramos y moles cabe en una sola fórmula:

n = m / MM

donde n es la cantidad de sustancia en moles, m es la masa en gramos y MM es la masa molar en gramos por mol. Como es una división, se despeja igual que cualquier otra: si tapas la letra que buscas, la fórmula te dice qué hacer con las otras dos.

Si buscas… Usas… Ejemplo
moles, teniendo gramos n = m / MM 88 g de CO₂ ÷ 44 g/mol = 2 mol
gramos, teniendo moles m = n · MM 2 mol de CO₂ × 44 g/mol = 88 g
masa molar MM = m / n 88 g ÷ 2 mol = 44 g/mol

La ecuación se cruza con una regla de tres en moles

Los coeficientes de una ecuación balanceada son una proporción en moles, así que se resuelven como cualquier proporción que ya sabes plantear. Para 4 Al + 3 O₂ → 2 Al₂O₃, la lectura es “cada 4 moles de aluminio dan 2 moles de óxido”, y eso se escribe como una regla de tres:

4 mol Al2 mol Al₂O₃8 mol Alx mol Al₂O₃x = (8 · 2) / 4 = 4 mol de Al₂O₃
Fig. 1 — La razón molar planteada como regla de tres. Arriba va lo que dice la ecuación y abajo lo que dice el problema, siempre moles con moles.

Esta regla sirve cuando el dato o lo pedido está en moles. Si las dos cantidades del problema son gramos, hay un segundo camino, más corto.

Actividad · Cálculo3 puntos

EJEMPLO RESUELTO · CAMINO POR MOLES. El zinc reacciona con ácido clorhídrico según Zn + 2 HCl → ZnCl₂ + H₂. ¿Qué masa de hidrógeno se obtiene a partir de 65 g de zinc? (Zn = 65; H = 1)

Método Lizama: de gramos a gramos en una sola regla de tres

Cuando el problema entrega gramos y pide gramos, se puede saltar el número de moles. El truco es escribir primero las masas que pesan los moles de la ecuación: se multiplica cada coeficiente por la masa molar de esa sustancia, y con esas dos masas se arma la regla de tres.

Es común leer el 2 de 2 Mg como si fueran 2 gramos. Ese número cuenta moles, y por eso hay que convertirlo en masa antes de usarlo: 2 × 24 = 48 g de Mg corresponden a 2 × 40 = 80 g de MgO.

Para 2 Mg + O₂ → 2 MgO, con Mg = 24 y O = 16, las masas de la ecuación y el problema quedan así:

2 × 24 g/mol = 48 g Mg2 × 40 g/mol = 80 g MgO24 g Mgx g MgOx = (24 · 80) / 48 = 40 g de MgOLas masas de arriba son coeficiente × masa molar, no el coeficiente suelto.
Fig. 2 — Método Lizama. Arriba van las masas de la ecuación (coeficiente × MM) y abajo va el problema, gramos con gramos.

La receta de una línea: arriba la ecuación convertida a gramos, abajo el problema. Sirve cuando el dato y lo pedido están en masa. Si te piden moles, vuelve a n = m / MM.

Actividad · Cálculo3 puntos

COMPLETA LA RESOLUCIÓN · MÉTODO LIZAMA. El aluminio se oxida según 4 Al + 3 O₂ → 2 Al₂O₃. ¿Qué masa de óxido se forma a partir de 54 g de aluminio? (Al = 27; O = 16). Los dos primeros pasos están hechos.

Actividad · Cálculo4 puntos

AHORA SOLO · ELIGE EL CAMINO. El bicarbonato de sodio se descompone al hornear: 2 NaHCO₃ → Na₂CO₃ + H₂O + CO₂. ¿Qué masa de CO₂ libera una muestra de 84 g de bicarbonato? (Na = 23; H = 1; C = 12; O = 16). Resuelve por el camino que prefieras. Si te queda tiempo, comprueba con el otro.

Actividad · Selección múltiple2 puntos

En el alto horno, Fe₂O₃ + 3 CO → 2 Fe + 3 CO₂. ¿Qué masa de hierro se obtiene a partir de 160 g de Fe₂O₃? (Fe = 56; O = 16)

Actividad · Completa3 puntos

Completa el cálculo de masa a masa para la formación de agua: 2 H₂ + O₂ → 2 H₂O. (H = 1; O = 16)

Las masas de la ecuación son 2 × 2 = g de H₂ correspondientes a 2 × 18 = g de H₂O. Si el problema entrega 8 g de hidrógeno, x = 8 × 36 / 4 = g de agua.

Actividad · Verdadero o falso2 puntos

En 2 Mg + O₂ → 2 MgO, dos gramos de magnesio producen dos gramos de óxido, porque los coeficientes ya son las masas de la receta.

Actividad · Análisis4 puntos

En el alto horno, Fe₂O₃ + 3 CO → 2 Fe + 3 CO₂. Calcula qué masa de CO₂ se libera al producir 112 g de hierro. (Fe = 56; C = 12; O = 16). Escala después ese resultado a una tonelada de hierro (1.000.000 g) y compara con la cifra del inicio de la clase: explica de dónde viene esa masa de carbono.

síntesis

Para cerrar

Quedaron dos caminos y un criterio para elegir. n = m / MM entra y sale de los moles, y la regla de tres en moles cruza la ecuación cuando el dato o lo pedido viene en mol. Cuando las dos cantidades son gramos, la misma regla de tres se arma con las masas de la ecuación (coeficiente × MM) y llega al mismo número.

Lo que viene es lo que pasa cuando los dos reactantes no alcanzan para el mismo tanto, es decir cuando uno se acaba antes y sobra el otro.

Piensa sobre tu aprendizaje

  • ¿En qué te demoraste más: despejar n = m / MM, la regla de tres en moles o armar las masas de la ecuación?
  • ¿Cuándo elegirías el camino de masa a masa y cuándo el camino por moles?
  • Si tuvieras que explicarle a alguien por qué el 2 de 2 Mg no son 2 gramos, ¿qué le dirías?

referencias

Bibliografía

  1. 01International Energy Agency. Iron and Steel: emisiones del sector y rutas de descarbonización. https://www.iea.org/energy-system/industry/steel
  2. 02Flowers, P., Theopold, K., Langley, R. & Robinson, W. (2019). Chemistry 2e, cap. 4.3 Reaction Stoichiometry. OpenStax. https://openstax.org/books/chemistry-2e/pages/4-3-reaction-stoichiometry
  3. 03Ministerio de Educación de Chile (2019). Programa de Estudio Química, Formación Diferenciada.
  4. 04Chang, R. & Goldsby, K. (2017). Química (12ª ed.). McGraw-Hill.
  5. 05Petrucci, R., Herring, F., Madura, J. & Bissonnette, C. (2017). Química general (11ª ed.). Pearson.
  6. 06Khan Academy. Cálculos estequiométricos. https://es.khanacademy.org
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